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摘要:
信息技术课是一门技术性和实践性非常强的课程,它也是一门综合实践活动课。激发和开展信息技术课有利于学生更好地学习好其它课程。对于初中学生来说,信息技术课主要是与计算机打交道,而电子作品更能反映学生的学习成效,因而信息技术的“上机操作”是很重要的实践活动,如何让学生积极开展电子作品的实践操作活动又是重中之重。
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高中
信息技术
学生
信息素养
信息技能
浅谈如何提高中学信息技术课的教学效果
信息技术课
讲练结合
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学信息技术课的实践活动
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 综合实践活动课 信息技术课 初中学生 学习成效 电子作品 上机操作 重中之重 操作活动
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G423
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1 姬卫东 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动课
信息技术课
初中学生
学习成效
电子作品
上机操作
重中之重
操作活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
出版文献量(篇)
1048
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