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摘要:
《新编大学德语》以高校非德语专业的德语初学者为教学对象。第一,二册强调听,说和口语交际能力,因此教材中的句子口语特征比较明显,这反映在语序上的灵活。但是灵活并不等于不受语法的约束。初学者往往有着多年学习英语的经历,对德语特有的语序较头疼,对教材中出现的前后不一致的语序感到困惑。
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从宾语位置和宾语成分比较现代日汉宾语
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现代汉语
宾语位置
宾语成分
比较
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈谈德语句子中名词宾语的位置
来源期刊 德语学习 学科 教育
关键词 德语专业 句子 《新编大学德语》 口语交际能力 宾语 名词 教学对象 特征比较
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严莹 同济大学德语系 3 11 1.0 3.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
德语专业
句子
《新编大学德语》
口语交际能力
宾语
名词
教学对象
特征比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
德语人文研究
半年刊
2095-6150
10-1069/H
32开
北京市海淀区西三环北路19号北京外国语大
2-449
1979
chi
出版文献量(篇)
2711
总下载数(次)
15
总被引数(次)
588
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