论科学理解的形成机制

• 作者: 高靖生
• 来源期刊: 自然辩证法研究
• 学科: 地球科学
• 关键词: 科学理解 科学说明 形成机制 判断力
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 科学哲学
• 页码范围: 33-35,103
• 页数: 4页
• 分类号: N02
• 字数: 4112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-8934.2007.01.008

摘要

在与科学说明的关系之比较中科学理解的概念、原理得以辨析清楚,其基本立场也在与一般理解概念的区别中得以凸显出来.其中判断力、逻辑力是形成科学理解的主要工具,类比是重要的机制,而陌生知识通过知识背景的整合从而丰富、改组原有知识结构是主要的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高靖生	清华大学科技与社会研究所	16	18	2.0	3.0