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教师教学的成长路径:模仿、反思与创新
专业素养
教师教学
模仿
反思
创新
分析小学语文作文模仿到创新的策略
小学语文
作文教学模仿
创新
教师教学的成长路径:模仿、反思与创新
专业素养
教师教学
模仿
反思
创新
模仿创新与后发国家知识产权的策略选择
模仿创新
后发国家
知识产权弱保护
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 模仿与创新之我见
来源期刊 中国汽摩配 学科 经济
关键词 模仿 创新 企业 跟进模仿 率先模仿 集合模仿
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 F270
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
模仿
创新
企业
跟进模仿
率先模仿
集合模仿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国汽摩配
月刊
北京市朝阳区广渠门外大街8号优仕阁B座2508室
出版文献量(篇)
1833
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0
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