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摘要:
Imagine you videoed yourself every time you marked a piece of students work. Imagine you could open up a student’s essay on your computer screen, press a button and from that moment on everything you said and any corrections you made on the work were all recorded in a video. So if you highlighted something, underlined a spelling mistake or talked about the organisation of the essay, it would all be recorded. Then you simply clicked a button and emailed the video to the student. They could then play it back and listen and watch as you commented on their essays. You could for example, get them to watch the video and then redraft their essay. What’s more it wouldn’t require any fancy pieces of software, just standard screen recorder software that works with literally one click of the mouse.
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文献信息
篇名 研究学生反馈的新途径(英文)
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 学生反馈 新途径 研究
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学生反馈
新途径
研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
出版文献量(篇)
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