师生不和谐的表现、原因及建议

• 作者: 董文辉
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 不和谐现象 师生 原因 心理辅导员 职业群体 传统功能 转换过程 工作经验
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G456

摘要

教师作为特殊的职业群体，既是“传道、授业、解惑”传统功能的继承者，又具有新时代赋予的管理者、心理辅导员、家长、朋友等角色。由于教师在对多种角色处理、转换过程中时常出现价值取向不同，才会导致师生间发生矛盾和冲突的不和谐现象时有发生。下面就这一问题，结合自己十几年班主任工作经验谈谈自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董文辉		12	2	1.0	1.0