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让小学语文变"有滋有味"深述
小学语文
趣味性
应用思路
如何让地理课堂充满生机和活力
激趣
激趣
趣味
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凿渠引水,让初中生习作有滋有味
初中语文
写作教学
趣味性
让小学数学课堂有滋有味
小学数学
课堂
有滋有味
探究
开放
动手操作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何让地理课堂"有滋有味"
来源期刊 地理教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 课改问答
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 2434字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207-B.2007.06.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹锁庆 2 3 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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