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摘要:
新课标下"读"已被赋予了一种全新的内涵,它在学生的语文学习活动过程中的作用与价值越来越厚重.语文阅读已逐渐提升为一种精神体验,一种审美欣赏,它也赋于了学生更多更大的人文关怀.在语文阅读教学中如何让学生充分地读,已是老师们需要深入思考的问题.
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文献信息
篇名 对新课程语文教学中"读"的探索
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 语文教学 新课标 阅读 思考
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 课程教改与教法研究
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G633.33
字数 3515字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2007.04.046
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