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学生参与教育质量保障过程的探讨——《欧洲高等教育质量保障学生手册》的启示
学生参与教育质量保障过程的探讨——《欧洲高等教育质量保障学生手册》的启示
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摘要：
学生要积极主动地关注学校的教学质量。《欧洲高等教育质量保障学生手册》启示我们,学生在参与质量管理的过程中,要喊出想法、做出调查、说出理由。
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文献信息
| 篇名 | 学生参与教育质量保障过程的探讨——《欧洲高等教育质量保障学生手册》的启示 | ||
| 来源期刊 | 武汉电力职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学质量管理 《欧洲高等教育质量保障学生手册》 启示 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 12-13 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G649.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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教学质量管理
《欧洲高等教育质量保障学生手册》
启示
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉电力职业技术学院学报
主办单位：
武汉电力职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
1445
总下载数（次）
4
总被引数（次）
1544
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