外语教学中学生情感态度调查

• 作者: 张越
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 情感态度 学习兴趣 自信 焦虑
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3

摘要

由于多年来我国外语教学只注重语言知识的传授，忽略情感态度的培养，导致学生在外语学习中普遍出现焦虑、不自信等负面情感。文中从大学一年级学生的调查中发现学生较多地存在消极的情感态度，对此现象分析其原因，并对英语教学提出了一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张越	达州职业技术学院外语系	7	21	2.0	4.0