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中学化学与探究性教学
中学化学与探究性教学
作者:
王利琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学
探究性教学
启示
摘要:
化学是加强时学生进行科学素质教育的一个重要内容,随着新课程的实施,变传统的“传授型教学”为“探究性教学”,不仅是新课程理念的要求,也是培养具有较高科学素质人才的需要。
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在中学化学教学中,实施探究性学习的实践与思考
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探究性学习
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化学教学
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在中学化学教学中,实施探究性学习的实践与思考
中学化学
探究性学习
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内容分析
文献信息
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相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
中学化学与探究性教学
来源期刊
希望月报:上
学科
教育
关键词
化学
探究性教学
启示
年,卷(期)
2007,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
86-86
页数
1页
分类号
G633.8
字数
语种
DOI
五维指标
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引文网络
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节点文献
化学
探究性教学
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
主办单位:
中国青基会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
出版地:
北京崇文区天坛东路甲1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2734
总下载数(次)
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总被引数(次)
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