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摘要:
中国的青少年面临着对自身民族身份和"中华民族"身份的双重认同问题.在现代化、全球化的影响下,不少青少年对自己的民族及其文化的认同出现一些弱化.通过对1161名11~20岁的不同民族的青少年进行测试,结果显示:从民族认同的认知、评价、情感和行为的四个维度看:11~20岁的青少年对自身民族和中华民族都有较强的认同;对自身民族的认同和对中华民族认同之间呈中等程度的正相关;少数民族和汉族在本民族认同上没有显著差异,但是少数民族青少年在中华民族认同上的得分要显著高于汉族青少年的中华民族认同得分;民族认同与对外民族区别态度之间呈现较低的显著负相关;民族认同存在情景凸显性.
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文献信息
篇名 民族认同的心理学实证研究——11~20岁青少年民族认同的结构和状况
来源期刊 湖北民族学院学报(哲学社会科学版) 学科 社会科学
关键词 11~20岁 青少年 民族认同 文化
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 民族社会研究
研究方向 页码范围 37-41,155
页数 6页 分类号 C912.6
字数 6297字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-941X.2007.06.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佐斌 华中师范大学心理学院 129 3535 30.0 57.0
2 秦向荣 上海水产大学人文学院 1 39 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
11~20岁
青少年
民族认同
文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北民族学院学报(哲学社会科学版)
双月刊
1004-941X
42-1328/C
中国恩施
chi
出版文献量(篇)
3882
总下载数(次)
5
总被引数(次)
14467
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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