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摘要:
通过对近几年我国高职教育人才培养目标的演变分析,提出了“高技能人才”这一高职人才培养目标的现实定位,并进一步阐释了高技能人才的内涵特征,提出了我校人才培养目标的定位。
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培养
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有效
基于工匠班的高技能人才培养模式研究之教学方法
工匠班
高技能人才
培养
教学方法
建筑业高技能人才的培育模式
建筑业
高技能人才
培育模式
职业技能
学习方式
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文献信息
篇名 高技能人才与高等职业教育的培养目标
来源期刊 宁波城市职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职教育 高技能人才 培养目标
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G710
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘菊素 宁波城市职业技术学院教务处 29 258 7.0 16.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
高技能人才
培养目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
季刊
浙江省宁波市高教园区(南区)学府路9号
出版文献量(篇)
1415
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4
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