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摘要:
培养适应时代需要的有一定专业技能的服务性人才是职业教育的一项重要而迫切的任务.本文探讨了改进职业英语课堂教学的必要性,"任务引领型"教学模式的内涵及特点,以及如何运用"任务引领型"教学模式提高中职生的职业英语技能的操作策略.
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文献信息
篇名 构建"任务引领型"教学模式,提高中职生的职业英语技能
来源期刊 中小学英语教学与研究 学科
关键词 任务引领 教学模式 中职生 英语技能
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 中职英语
研究方向 页码范围 37-40,61
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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1 齐小凤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务引领
教学模式
中职生
英语技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学英语教学与研究
月刊
1006-4036
31-1122/G4
上海市中山北路3663号华东师范大学内
chi
出版文献量(篇)
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