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摘要:
本文论述了,职业教学是在完成各学科任务的基础上,强调的是动手能力即实践性.中职校应充分利用社会资源,节约办学成本,提高办学效率.让学生参加到企业的实际生产当中去在真实的场景中辨别操作技能之间的细微差别,从而使学生的操作技能臻于熟练.
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钳工专业
操作技能
技能培训
口腔学生操作技能的培养
口腔
操作技能
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高中职学生操作技能
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 中职教学 学生 操作技能
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 349
页数 1页 分类号
字数 2009字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教学
学生
操作技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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154
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