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摘要:
学校德育的对象--人是具有自然属性、社会属性和精神属性的统一体,考虑人的因素,坚持以人为本,才能提高德育的实效性.具体要:树立"以人为本"的核心理念;更新德育内容;调整德育目标;改善德育方式;建立合理的德育评价体系;构建道德行为的调节机制.
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文献信息
篇名 坚持以人为本,提高德育的实效性
来源期刊 党史文苑(学术版) 学科 教育
关键词 以人为本 德育 实效性
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教育工作
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G41
字数 3748字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6646-B.2007.08.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱海东 12 6 1.0 2.0
2 缪晓静 23 15 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
德育
实效性
研究起点
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期刊影响力
党史文苑(学术版)
月刊
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