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探析红瑶文化在学校教育中的民族文化认同
红瑶
非物质文化遗产
民族文化认同
学校教育
跨文化交际中民族文化传统语境的作用浅析
跨文化交际
民族文化传统语境
民族文化传承的认识误区解析
民族文化传承
少数民族文化
学校教育
社会教育
家庭教育
文化变迁
关于中小学校园引入民族优秀传统文化的思考
中小学校园
民族文化
重要意义
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于学校教育保持民族文化传统的思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 文化传统 全球化 学校教育
年,卷(期) 2007,(18) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G640
字数 6302字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.18.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦笑红 6 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化传统
全球化
学校教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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