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摘要:
论述环境工程专业课程改革的必要性,围绕环境保护政策变化对环境工程专业课程设置的影响,经济发展与市场需求对环境工程教育的要求,阐述培养新世纪环境工程专业人才的要求、新课程体系改革、教学内容设置的方法.以环境监测与治理技术专业课程设置为例,介绍其课程流程图,同时讨论了培养环境工程专业人才的途径和方法,并提出环境专业的人才培养模式应具备知识、能力、素质相交叉与渗透的综合性特征.表1,参13.
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文献信息
篇名 环境工程专业课程改革初探
来源期刊 湖南环境生物职业技术学院学报 学科 教育
关键词 环境工程 专业课程改革 课程体系 环境监测与治理技术
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G423.07
字数 3341字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6361.2007.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易诚 湖南环境生物职业技术学院环境与资源系 79 783 15.0 23.0
2 陈津端 湖南环境生物职业技术学院环境与资源系 14 36 4.0 6.0
3 周安刚 湖南环境生物职业技术学院生物工程系 11 14 2.0 3.0
4 邱青朝 南华大学医学院 14 84 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
环境工程
专业课程改革
课程体系
环境监测与治理技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
季刊
2095-7300
43-1522/Q
大16开
湖南省衡阳市望城路165号
1995
chi
出版文献量(篇)
1677
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2
总被引数(次)
5191
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