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新课程理念下的高中英语词汇教学
新课程理念下的高中英语词汇教学
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摘要：
本文依据现代外语词汇教学的理论以及词汇学习规律,结合教学案例介绍了符合新课程理念的高中英语词汇教学方法,并提出了高中英语词汇教学中需要注意的几个问题.
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新课程
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词汇教学
高中英语词汇教学
高中英语
词汇教学
表达能力
教学效率
新课程背景下高中英语词汇教学的有效策略
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附带词汇
高中英语词汇教学策略
高中英语
词汇教学
教学策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 新课程理念下的高中英语词汇教学 | ||
| 来源期刊 | 中小学外语教学（中学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课程改革 英语词汇教学 教学方法 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（2） | 所属期刊栏目 | 理论与实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 13-18 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 4736字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-6541
CN：
11-1318/G4
开本：
出版地：
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
8
总被引数（次）
24240
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