浅析我校班级管理

• 作者: 邓淑红
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 刚性管理 人本管理 班级
• 年，卷（期）: 2007,（14）
• 所属期刊栏目: 高校讲台
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 3113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.14.089

摘要

针对我校班级管理中存在目标的确定、活动的安排,大多是由行政部门规定,学生作为教学活动的承担者,长时间处于被动应付的生活状态中,学生的潜力远没有得到充分的释放.提出"以人为本"的现代管理思想,以实现共同目标为模式,从集体管理、自我管理、师生沟通管理三方面出发来激励学生发挥其潜力和创造性,调动学生的积极性和主动性、从而构建一个和谐、活泼、积极向上的班级体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓淑红		39	130	6.0	9.0