我国民航飞行员学历教育课程模式的反思与导向选择

• 作者: 魏林红
• 来源期刊: 中国民航飞行学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 民航飞行员 学历教育 课程模式 学科导向 工作实践导向
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 民航教育
• 页码范围: 13-15,19
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 字数: 4293字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4288.2007.03.002

摘要

以我国民航飞行员学历教育现行课程体系分析为基础,比较分析飞行员学历教育课程体系中存在的两种课程导向模式,认为飞行员学历教育的目标是发展学生的飞行技术实践能力,因而工作实践导向模式应当是其合理选择.