作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校是文化的园地,班级是育人的摇篮。每个学生来到学校学习、成长直至毕业,他们的生活质量在很大程度上,取决于他们生活的集体,而使他们健康成长的引路人就是——班主任。我所带的学生正处在人生观、价值观形成的关键时期,因此班主任的工作要从大处着眼、小处着手,做到润物细无声,以下就是我在班主任工作中的几个案例。
推荐文章
大处着眼,小处着手——初中教学审题能力培养策略
大处着眼
小处着手
初中教学
审题能力
培养策略
用“心”做好班主任
班主任
爱心
精心
耐心
恒心
抓好小学班级管理做好班主任工作
小学教学
班级管理
班主任工作
如何做好班主任工作
班主任
教书育人
为人师表
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大处着眼 小处着手 铸造班级文化——做好班主任工作的几个案例
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 班主任工作 班级文化 案例 铸造 生活质量 人生观 价值观 学校
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟前莉 17 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
班级文化
案例
铸造
生活质量
人生观
价值观
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3334
论文1v1指导