让读书成为一种习惯——小学语文“阅读考级活动”的实践与反思

• 作者: 张敏姣
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读考级 实践 反思
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

本文主要阐述小学语文“阅读考级活动”的实践过程及反思。阅读考级活动过程中，学校在阅读时间、阅读书源、阅读考核评价上给予保障，并形成了可操作的个体阅读考级评价体系。阅读考级活动使学生爱读书、会读书了。让读书成为一种习惯变为现实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏姣	杭州市长寿桥小学长青分校	3	0	0.0	0.0