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摘要:
实验教学对学生创新意识、创新精神、创新能力的培养具有重要意义.验证性、综合性、设计性实验内容及实验教学形式是实验教学改革的重点.本文介绍了南昌航空大学在环境工程专业环境监测和仪器分析实验教学中实行的一系列改革与创新,并对实验内容及改进实验教学方式等方面所取得的成效和存在问题进行了剖析.
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文献信息
篇名 实验教学的改革与创新
来源期刊 江西化工 学科 教育
关键词 实验教学 改革
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 150-153
页数 4页 分类号 G71
字数 5300字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3103.2007.04.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳 南昌航空大学环境与化学工程学院 22 143 6.0 11.0
2 魏洽 南昌航空大学环境与化学工程学院 30 353 10.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
江西化工
双月刊
1008-3103
36-1108/TQ
16开
南昌市北京东路138号
1985
chi
出版文献量(篇)
6165
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21
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16349
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