用社会学理念建构青少年体育活动的运作模式——活动类体育课程实验与研究(个案)

• 作者: 张波 张良瑞
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 体育
• 关键词: 活动类体育课程 健康途径 大教育 社会互动 联动机制
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G80
• 字数: 4078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2007.12.069

摘要

青少年体育依附于公民、卫生、历史、地理、学校、家庭和自我身心的发展,借助社会符号的注入,唤起体育参与的激情;通过身体练习增强体质,实现体育课程的目标.从教育的需要、学生健康的需要出发,在大教育的领域中,构建技能、认知、情感和行为等并行推进体育课程内容的结构.为加强青少年的体育工作,由教育行政部门牵头,建立政府、学校和社会团体、协会、家庭共管的学生体育活动的联动机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张波	川北医学院体育教研室	72	235	9.0	12.0
2	张良瑞	成都大学教育师范学院	5	5	1.0	2.0