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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学体育课堂中,游戏无疑是帮助孩子进行体育活动最好的方式.儿童能从游戏中获得乐趣,同时还能强身健体.但是,现今体育课堂存在的问题有:游戏活动过于老套,学生已经玩腻了,提不起兴趣.因此,对当前体育课堂的游戏模式进行创新,丰富小学体育活动的内容迫在眉睫.
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幼儿
晨间体育活动
游戏化
创新
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小学体育
游戏活动
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游戏与体育活动整合“三步曲”
游戏
体育活动
整合
课程游戏化背景下幼儿园体育活动的开展
课程游戏化
幼儿园
体育活动
开展方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新游戏模式,丰富体育活动
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育 游戏创新 策略
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘旭 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
游戏创新
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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