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浅谈高职英语教学中对学生阅读能力的培养
浅谈高职英语教学中对学生阅读能力的培养
作者:
刘莉
高丽君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职英语
阅读能力
词汇学习
非语言障碍
阅读技巧
摘要:
英语阅读能力的具备能反映学生的整体英语水平,因此在教学中注重培养学生的阅读能力是十分重要的.从对高职学生英语阅读能力的现状分析入手,结合教学实践的经验,从几个方面阐述了提高学生阅读能力的训练方法.
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高职英语
英语教学
自主学习
教学质量
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
浅谈高职英语教学中对学生阅读能力的培养
来源期刊
高等职业教育-天津职业大学学报
学科
教育
关键词
高职英语
阅读能力
词汇学习
非语言障碍
阅读技巧
年,卷(期)
2007,(1)
所属期刊栏目
教坛广角
研究方向
页码范围
48-50
页数
3页
分类号
G712
字数
4145字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-8415.2007.01.016
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高丽君
9
10
2.0
3.0
2
刘莉
18
11
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2007(0)
参考文献(0)
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2014(1)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语
阅读能力
词汇学习
非语言障碍
阅读技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
主办单位:
天津职业大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-8415
CN:
12-1238/G4
开本:
出版地:
天津市北辰区洛河道2号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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