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摘要:
教师如何真正运用好实验这个教学手段,直接关系到教育效果好坏和学习效率的高低.其实在每种能力的培养中,又都包含着其它能力的发展.学生能力的综合培养,是相互联系密不可分的.
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运用化学实验手段培养学生的能力
化学实验
注意
观察
合作
创新思维
运用化学实验中的“意外”素材培养学生能力
创设“意外”
引导质疑
合作探究
培养能力
在化学实验教学中培养学生的学习能力
化学实验
实验教学
学习能力
培养方法
运用多媒体教学手段培养学生的能力
多媒体技术
教学手段
培养
能力
内容分析
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文献信息
篇名 在化学教学中运用实验手段培养学生能力
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 化学教学 实验手段 培养学生能力
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G63
字数 2672字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
实验手段
培养学生能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
总被引数(次)
2210
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