生物知识记忆7法

• 作者: 刘兵丰
• 来源期刊: 第二课堂：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 意义记忆 提高学习效率 生物 重要环节 记忆方法 心理过程 心理发展规律 学科特点 心理学 有效途径
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G634.91

摘要

心理学指出,记忆是过去经验在人脑中的反映,它是一个复杂的心理过程。我国北宋哲学家张载也曾说过":不记则思不起。"在生物学习中,结合生物的学科特点和人的心理发展规律,掌握科学的记忆方法,是同学们提高学习效率的重要环节和有效途径。