国外职业生涯教育与我国国民职业意识的培养

• 作者: 方敏
• 来源期刊: 黄河水利职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 发达国家 职业生涯教育 我国国民职业意识 培养
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 71-73,76
• 页数: 4页
• 分类号: G71
• 字数: 5663字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-486X.2007.04.027

摘要

在国外,发达国家的职业生涯教育贯穿了从小学到大学的整个教育过程,在国民职业意识的培养方面具有重要作用,在这方面,美国的"生计教育"、德国的普遍性职业教育、瑞典学校的职业指导课程、新世纪日本的职业生涯教育提供了不同的实施模式.在我国,由于职业教育的弱势性、基础教育课程体系的不完善性和职业教育发展的曲折性等因素的影响,职业意识的培养总体上呈缺失状态,不利于现代国民教育体系的构建.借鉴发达国家的经验,应当通过让职业意识教育进入基础教育课堂、提升职业教育在人们观念中的价值、建立教育与社会就业之间的紧密衔接机制等途径加强职业意识的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方敏		7	42	3.0	6.0