基于探究的作文教学初探

• 作者: 吴斌
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 探究作文 网络信息 教学策略
• 年，卷（期）: shsfdxxbjcjyb_2007,（3）
• 页码范围: 126-129
• 页数: 4页
• 分类号: G623.24

摘要

在我国，随着新一轮基础教育课程改革的全面推进，新课程也倡导在课程实施中引导学生质疑、调查、探究，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。基于探究的作文教学正是在这一前提下提出的，其目的在于解决学生的写作困难，激发学生的写作兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴斌	上海市虹口区第三中心小学	2	0	0.0	0.0