思想政治教育方法研究中三个基本概念辨析

• 作者: 祖嘉合
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 方法 方法论 方法学 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育研究
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5366字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2528.2007.06.009

摘要

方法、方法论、方法学是思想政治教育方法研究中首先需要弄清楚的三个重要概念.方法不仅应从主观方面加以界定,成为主体认识世界和改造世界的工具手段,而且还要从客观方面加以理解,方法蕴涵着对客观世界的属性和规律的认识,方法也是一种知识体系.笔者对方法论的两种界定进行了分析,为了避免在思想政治教育方法研究中交叉使用关于方法论的两种界定,把方法的内涵、依据、特点、层次结构、功能作用、运行发展规律等关于方法自身及其如何实际应用的内容,纳入方法学的研究范围,对方法论的理解还原为方法论与世界观相统一的本来意义上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祖嘉合	北京大学马克思主义学院	37	594	13.0	24.0