在英语教学中发挥好学生的主体作用

• 作者: 刘晓娟
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 主体 内因 创新
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 高校之窗
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 160字
• 语种: 中文

摘要

英语作为"教育面向世界"的重要学科,在新形势下它的作用显得更加突出.在学生的学习过程中,学生是主体,学生的学习主动性和积极性是学习的内因,它决定了学生的学习,掌握科学知识的可能和限度.教师的教只是外因,外因必须通过内因而起作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓娟	西安思源职业学院外国语系	9	1	1.0	1.0