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摘要:
传统研究中研究者多从导师的视角或管理者的视角来评价学生的培养水平,此调查则选取了被培养者--学生的视角来看导师.通过问卷分析得知,新疆高校的研究生对自己导师的总体评价较为积极,但是在导师的科研创新能力、本专业现代仪器设备的使用能力、计算机水平以及外语水平等方面则认为需要加强.
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新疆高校硕士生导师培养水平调查与思考
来源期刊 新疆大学学报(哲学·人文社会科学版) 学科 教育
关键词 新疆商校 研究生 导师
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 公共管理研究
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G643
字数 5188字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-2820.2007.05.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万雪玉 新疆大学人文学院 29 117 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2005(3)
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2007(1)
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新疆商校
研究生
导师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆大学学报(哲学·人文社会科学版)
双月刊
1000-2820
65-1034/G4
大16开
乌鲁木齐胜利路14号
58-12
1973
chi
出版文献量(篇)
3370
总下载数(次)
6
总被引数(次)
12335
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