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摘要:
本文以"生物的进化"为例,分析对比了人教版与北师大版初中生物学教材在细化目标、课时安排、知识内容的组织和呈现方式方面各自的特点和优势,并结合实践提出教材处理的建议.
内容分析
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文献信息
篇名 人教版、北师大版生物学教材中"生物的进化"对比分析
来源期刊 生物学教学 学科 教育
关键词 初中生物学教材 生物的进化 对比分析
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 国家课程标准与实验教材
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G63
字数 5118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2007.02.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐佳 广东省东莞市东莞中学初中部 4 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物学教材
生物的进化
对比分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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