基于中学数码显微生物学实验室的拓展性实验设计

• 作者: 邹淑君
• 来源期刊: 生物学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数码显微生物学实验室 拓展性实验
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3626字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2007.04.028

摘要

本文对如何充分发挥中学数码显微生物学实验室的拓展性功能提出了具体的实施方案以及实验设计的案例.基于中学数码显微生物学实验室的拓展实验的设计,是在必修课的基础上进一步拓展学生的视野、增强学生的动手能力、提高学生探究能力的一项研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹淑君		4	1	1.0	1.0