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摘要:
体育课程改革的斯理念带来了学习方式的根本转变。在自主、合作与探究三种新的体育学习方式中,自主学习是基础,是关键。本文通过对职校学生在体育学习中的自主学习的研究,转变学生的学习态度,由被动学习变为主动学习进行探讨,促进学生积极参与教学,使学生达到终身受益。
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文献信息
篇名 如何发展职校学生体育自主学习能力
来源期刊 希望月报:上 学科 体育
关键词 职校学生 自主学习 激发兴趣
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G807.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田军民 河南省医药学校体育教研室 7 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职校学生
自主学习
激发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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