论中学思想政治课教学中学生逆反心理的成因及其对策

• 作者: 龙莎
• 来源期刊: 怀化学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 逆反心理 本质 成因 对策
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 188-190
• 页数: 3页
• 分类号: G621
• 字数: 5943字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9743.2007.08.071

摘要

逆反心理在中学生中普遍存在,它对教育教学的负面影响也日趋严重.中学生逆反心理形成的原因是多方面的,解决问题的最好办法是"转变教育思想,优化课堂教学".首先从心理学的角度揭示了逆反心理的一些表现、它形成的心理活动过程及其本质特征,然后从主观和客观两个方面揭示中学思想政治课教学中学生逆反心理形成的原因,重点介绍了学校教育方面的原因,最后从教育教学的角度提出了防治和消除学生逆反心理的方法和对策.