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摘要:
语音教学是英语教学的一个重要环节,林业中职生普遍存在英语语音问题.因此,该文提出中职英语语音教学必须因材施教,采取灵活多样的教学方法,运用正确的纠错策略,模仿与对比相结合,通过多读、多练、多听,提高学生的发音质量,为学好英语打下坚实的基础.
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浅谈小学英语语音教学的问题与对策
语音教学
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文献信息
篇名 林业中职生英语语音问题分析及其对策
来源期刊 中国林业教育 学科 文学
关键词 中等职业教育 英语教学 语音问题
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 H3
字数 2341字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2007.01.027
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1 梁建坤 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业教育
英语教学
语音问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
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