从石化现象的成因看小学英语教师培训--关于广东小学英语转岗教师培训的语音问题的探讨

• 作者: 陈婉转
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 石化现象 语音 师资培训
• 年，卷（期）: 2003,（9）
• 所属期刊栏目: 学人论坛
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.09.008

摘要

文章从语言学习的石化现象的成因出发,分析了小学英语教师培训中的小学转岗英语教师的语音水平和语音教学方式现状,以及这种现状对小学阶段的英语学习者的重要影响,并指出:小学转岗英语教师的培训工作应依据语言学习的科学理论,慎重处理;应侧重学习阶段特征,在语音知识、语音技能和语言学习理论等方面对转岗教师加强培训,从而防止学习者的语音石化过早产生,影响进一步的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婉转		1	13	1.0	1.0