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摘要:
目的 探讨认知情绪调节策略在大学生生活事件和心理健康间的作用.方法 对吉林省3所高校的329名大学生进行了问卷调查.结果 认知情绪调节策略在大学生生活事件和心理健康中起着重要作用,其中消极认知情绪调节策略在其中既起部分中介作用又起调节作用,而积极认知情绪调节策略只起一定的调节作用.结论 提高大学生的心理健康水平不仅要减少生活事件的发生频率,而且要培养大学生应用积极认知情绪调节策略的能力.
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文献信息
篇名 认知情绪调节策略在大学生生活事件与心理健康间的作用分析
来源期刊 医学与社会 学科 医学
关键词 生活事件 认知情绪调节策略 中介效应 调节效应
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 医学心理透视
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 R395.6
字数 2833字 语种 中文
DOI 10.3870/j.issn.1006-5563.2007.08.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘启刚 吉林大学心理学系 9 332 8.0 9.0
2 刘永贤 吉林大学心理学系 2 66 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生活事件
认知情绪调节策略
中介效应
调节效应
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
医学与社会
月刊
1006-5563
42-1387/R
大16开
武汉航空路13号
38-277
1988
chi
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