大学生认知情绪调节策略对抑郁和焦虑的影响

• 作者: 刘启刚 李飞
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 认知情绪调节策略 抑郁 焦虑 性别差异
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 学校心理研究
• 页码范围: 604-605
• 页数: 2页
• 分类号: B84|R1
• 字数: 1586字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2007.07.018

摘要

目的 探讨大学生认知情绪调节策略对抑郁和焦虑影响的总体情况及特点.方法 329名大学生接受了"认知情绪调节策略量表"和SCL-90中的抑郁和焦虑2个分量表的评定.结果 大学生采用较多的认知情绪节策略依次是积极设想、自我负责,反思和积极关注;反思和灾难化对大学生抑郁和焦虑有较强的预测作用,其中在灾难化对抑郁的预测作用上存在显著的性别差异(P＜0.001).结论 大学生认知情绪调节策略对抑郁和焦虑有显著影响,且各有不同特点.本研究为进一步探讨大学生的抑郁和焦虑提供了一定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘启刚	吉林大学社会心理学系	9	332	8.0	9.0