健康教育对精神分裂症患者依从性的影响

• 作者: 戴钧秋
• 来源期刊: 中国民康医学(上半月)
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 精神分裂症 服药依从性
• 年，卷（期）: 2007,（23）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 1089-1090
• 页数: 2页
• 分类号: R494|R493
• 字数: 3007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0369.2007.23.051

摘要

目的:观察健康教育护理对精神分裂症患者服药依从性的影响.方法:102例住院精神分裂症病人,被随机分为单用药物治疗的对照组(51例)和药物治疗基础上配合健康教育护理的护理组(51例),分别在入院时和第8周末,对两组患者的服药依从性进行评定.结果:在治疗第8周末,护理组的ITAQ、NOSIE评分显著高于对照组(P＜0.01);患者服药依从性比较,护理明显优于对照组(P＜0.001).结论:健康教育护理能有效提高精神分裂症患者服药依从性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴钧秋		6	14	2.0	3.0