让学生在空间想象中认识图形——"三角形三边的关系"两次教学后的反思

• 作者: 陈庆宪
• 来源期刊: 教学月刊(小学版)
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 名师在线
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G62
• 字数: 4644字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2007.05.002

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈庆宪	浙江省临海市教育局教研室	38	6	1.0	1.0