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摘要:
本研究是针对农村初中英语教师个人教学效能感的调查研究.本研究的数据统计与分析结果显示:农村初中英语教师个人教学效能感较低;农村和城市初中英语教师的个人效能感存在显著性差异,在"教材处理"以及"教学策略和技巧"方面的教学效能感差异最为显著.最后,本文还探讨了提高农村初中英语教师个人教学效能感的途径.
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文献信息
篇名 农村初中英语教师个人教学效能感调查研究
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 教学效能感 一般教学效能感 个人教学效能感 英语教师 农村初中
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 11-15
页数 分类号 G63
字数 4656字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓萍 河南平顶山学院外国语学院 2 16 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学效能感
一般教学效能感
个人教学效能感
英语教师
农村初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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