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摘要:
在父母缺位,家庭教育功能弱化,学校功能补位不足的情况下,留守儿童同辈群体社会化功能上升,对留守儿童社会化会产生极为重大的影响.作者探寻了留守儿童同辈群体的特点及其对留守儿童社会化的消极影响,在此基础上,为留守儿童正常社会化提出了几点粗浅看法.
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文献信息
篇名 同辈群体与农村"留守儿童"社会化研究
来源期刊 湘潭师范学院学报(社会科学版) 学科 社会科学
关键词 同辈群体 农村 "留守儿童" 社会化
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教育·文化
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 C913.5
字数 4489字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秋香 湖南人文科技学院政法系 35 369 10.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
同辈群体
农村
"留守儿童"
社会化
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
湘潭师范学院学报(社会科学版)
双月刊
1009-4482
43-1340/C
大16开
湖南省湘潭市
42-184
1980
chi
出版文献量(篇)
3382
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7
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