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摘要:
弱势群体问题已经成为影响社会稳定与社会发展的重要风险因素之一。教育是解决弱势群体问题的重要途径。弱势群体的受教育与社会的发展存在着相辅相成的关系,弱势群体能否接受平等的教育对构建和谐社会将会产生重要的影响。
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文献信息
篇名 弱势群体教育与社会的和谐发展
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 弱势群体 受教育 和谐发展
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 251-252
页数 2页 分类号 G521
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗桂生 河南理工大学能源学院 12 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
弱势群体
受教育
和谐发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
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