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让课堂随机性片段写作撑起作文天地
高中语文
片段写作
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以乐为美
以美为乐
哲学思考
初中数学片段式教学模式探析
初中数学
片段教学
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小学数学片段教学技巧
片段教学
小学数学
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文献信息
篇名 《解释》课堂片段及思考
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 《解释》 课堂 科学课 腹部 教师 学习 表演 老师
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文忠 12 4 1.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《解释》
课堂
科学课
腹部
教师
学习
表演
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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