量化健康教育与随机健康教育应用效果的Meta分析

• 作者: 崔亚玲 沈晓琴 赵宾兰
• 来源期刊: 现代护理：上旬版
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 方法 META分析
• 年，卷（期）: xdhlsxb_2007,（4）
• 页码范围: 918-919
• 页数: 2页
• 分类号: R471

摘要

目的探讨量化健康教育与随机健康教育的应用效果。方法按照系统评价的要求全面检索了中国数字医院图书馆（www．chkd．chki．net）、中国医学科学院的中国生物医学文献光盘数据库（CBMdisk），对符合纳入标准的10篇文献共计1414例患者进行Meta分析。结果量化健康教育组与随机健康教育组对宣教内容的掌握、患者依从性和临床满意度方面有显著性差异（P〈0．00001）。结论量化健康教育比随机健康教育的应用效果好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈晓琴		8	57	4.0	7.0
2	崔亚玲		1	0	0.0	0.0
3	赵宾兰		1	0	0.0	0.0