《项链》教学记实

• 作者: 李彩霞
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方式 《项链》 学习兴趣 学生体会 玛蒂尔德 创意说明 人物形象
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

创意说明：根据我的了解，这篇小说学生在英语课上已学过。但语文课不同于英语课。我们学习这一课要把握小说的人物形象，分析主人公玛蒂尔德悲剧性的根源；让学生体会本文精巧的构思并学习本文细腻的心理描写；还要正确认识玛蒂尔德的十年艰辛；最后要结合课文进行拓展练习。这就需要教师用独特的教学方式调动学生的学习兴趣，达到学习的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彩霞		4	2	1.0	1.0